2021-12-17 16:32:24

好朋友绘本故事

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好朋友绘本故事介绍

小猪波波、小老鼠强强和公鸡咕咕是好朋友,它们认为好朋友是永远不分开的。每天清晨在小老鼠强强和小猪波波的帮助下,公鸡咕咕叫醒农庄里所有的动物。而后它们便相互合作骑一辆自行车去兜风:公鸡扶车把,小老鼠和小猪一左一右去踩脚踏板;它们相互合作划一只小船,公鸡当帆,小老鼠划桨,小猪则用屁股堵住船底的窟窿;它们搭了一个“人梯”去摘树上的樱桃,“人梯”从下上依次是小老鼠、公鸡和小猪……他们发誓要做一辈子朋友,因为好朋友是永不分离的,可是他们还是分开了……但是在结尾处,作者安排了三个好朋友又相聚在美梦里。其实即使分离,只要依然相互关心,彼此间的感情就不会冲淡!

好朋友绘本故事图片文字版

好朋友绘本故事

 

好朋友绘本故事

 

好朋友绘本故事

每天早上,公鸡咕咕要负责叫醒农庄里的动物,小老鼠强强和小猪波波都会在一旁帮忙。因为,好朋友总是互相帮忙的。然后,他们会骑上脚踏车,从农庄出发,一起在晨光里兜风。

好朋友绘本故事

无论路多么癫、山多么陡、弯道多么曲折、水洼多么深,都阻挡不了他们。

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有一天,他们在村里的池塘边捉迷藏。

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小老鼠强强躲在芦苇丛里,发现了一艘旧船。他们三个便立下共同的志愿——要成为海盗,因为,好朋友总是一起做决定的。

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小老鼠强强掌舵,公鸡咕咕张开翅膀,扬起了帆,小猪波波充当软木塞,堵住了船底的破洞。

好朋友绘本故事

他们就这样在宽阔的水面上冒险航行,一天下来,他们觉得自己变得更大胆、更勇敢了。他们征服了整个池塘!

好朋友绘本故事

可是,饥饿还是把他们赶回到岸上。本来他们想钓鱼来吃。可是,肚子咕噜咕噜叫的好大声,把鱼儿都吓跑了。

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他们只好去采樱桃。他们把采到的樱桃分着吃:一颗分给小老鼠强强,一颗分给公鸡咕咕,两颗分给小猪波波,就这样一直分下去。小老鼠强强没什么意见,不过,公鸡咕咕觉得不公平。所以,他又分到了所有的樱桃核。因为,好朋友总是要公平对待的。

好朋友绘本故事

他们吃了太多樱桃,所以全都闹肚子了,得在回家前到草地上解决一下。

好朋友绘本故事

当夕阳西下,影子拖得好长好长的时候,他们骑上脚踏车回家。

好朋友绘本故事

在鸡舍后面,水桶旁边,他们三个发誓要一辈子做朋友。“因为,好朋友是永不分离的。”他们说。

好朋友绘本故事

那天晚上,他们打算在小老鼠强强家睡觉。可是感觉咕咕被卡在洞口了。于是他们又决定到小猪波波家过夜。不过,小老鼠强强鼻子太灵敏了,他们不想睡在猪舍里。

好朋友绘本故事

后,公鸡咕咕提议到鸡舍的木杆上睡觉。可是……木杆断了!他们只好互道晚安,各自回到自己的床上去。“有时候,好朋友也不能一直在一起。”他们说。

好朋友绘本故事

可是,他们在梦里又见面了。因为,好朋友总是会出现在彼此的梦中。

好朋友绘本故事读后感1

绘本中的小猪、公鸡和小老鼠就是孩子们的化身,他们认为“好朋友是永不分离的”,所以他们一起骑脚踏车兜风,肆无忌惮地在飙过水洼,水花四溅,吓得羊儿躲进麦田;一起扮海盗“乘风破浪”,开启冒险之旅,一时间,鸭子水鸟齐飞;一起分享食物,却也能细致到为了保证公平,将樱桃核纳入分配体系中;甚至要相拥着彼此入眠,而在实地考察后,也能欣然接受短暂的分离……这一切的一切复制了好朋友的日常。很明显,作者通过生动而又诙谐的画面语言向我们传递着这样的信息:只要跟好朋友在一起,无论做什么都兴致勃勃、趣味盎然。

好朋友绘本故事读后感2

对孩子来说,有什么比和年龄相仿、兴趣相投的好朋友一起游戏更令人快乐的呢?在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐,并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫姆?海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩,创造了一个孩子眼中的友谊世界,每一个画面都能深深触动读者的心,让读者不禁莞尔,陶醉在书中的欢乐气氛里。描绘好朋友的无忧世界书中的三个主人翁认为“好朋友是永不分离的”,于是,我们看到他们一起骑脚踏车兜风、一起玩捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒险……只要他们三个在一起,无论做什么,都兴致勃勃、趣味盎然。海恩更以他富有童趣的彩笔,绘出超乎文字的缤纷想象。封面便是一幅的“三人骑脚踏车”特技展示,由拥有漂亮羽毛的公鸡来掌握方向,小老鼠和小猪则各自负责一边的踏板。脚踏车乘风而驰,公鸡露出坚定的面容,稳住车把;小老鼠指着前方,像在告诉他的伙伴什么有趣的事;而小猪转过头来,给读者一个灿烂的笑容。这样可爱的三个主角,搭配轻松、愉快又明朗的画面,怎能不令小读者们着迷呢?图画细节动感十足海恩的赤子童心还表现在许多的小细节里。三个好朋友骑着单车飙过水洼,溅起水花,把羊儿吓得躲进麦田,他让一只羊钻进麦田,一只羊露出头来,看似两只羊,却又有一只羊的趣味错觉!假扮海盗的那一幕,为了夸张其情境,海恩把公鸡的羽毛拉得特别长,把小猪的耳朵也往右拉长,小老鼠则紧握撑杆张着大嘴,身旁水鸭、飞鸟四处逃散,强调了动态十足的感受。还有大家烦恼在哪儿一起过夜时,到了公鸡的家,三个好朋友依偎在木杆上,木杆都坐弯了;再翻到下一页,只见断裂的木杆和惊吓的鸡群——咦,他们三个呢?制造矛盾的幽默趣味海恩的幽默感也表现在他制造矛盾感的趣味上。如翻开书页那轻盈飘然、神色自若正在跳绳的小猪;三个好朋友“上重下轻”地叠罗汉摘果子……都趣味十足(结果因为吃多了,一起蹲在草丛中的模样,在做什么呀?看他们的姿势,不难猜到吧!)。海恩用自己的画笔创造了一个充满欢笑、自足、自律又自在的、和谐的友谊世界。三个好朋友尽情地嬉戏,但并不放纵;意见相悖时(如分配樱桃),也能通过讨论,和平解决问题。故事的结局给友谊下了一个很好的注解:好朋友并不一定要无时无刻在一起,各自也可以有属于自己的空间和时间;即使分开了,也会彼此惦念。

好朋友绘本故事读后感3

小熊和小兔子在沙堆上玩,可是小狸猫很想和他们玩,但是没有勇气说出来,只能躲在树的后面想,其实应该勇敢一点的,桐都说了想和他们一起玩要自动点,把自己的想法告诉他们。还说要这样说哦,我可以和你们一起玩吗?突然想起以前哪一本书也有这样的内容的。这个时候小鼹鼠来了,小鼹鼠主动走过去说,我也一起玩好吗。小熊和小兔子回答好啊,来吧,很是欢迎的样子。小狸猫还在犹豫要不要走出来要不要说出来的。其实没有人会知道你的心理,除非你说出来是吧。小狸猫很害羞的,不敢说想和他们一起玩,继续躲在大树后面。这个时候小猪来了,小猪也是申请加入。问了小伙伴们时候可行,大家都很是欢迎呀。小狸猫鼓起勇气也说了一下一起玩的,但是他的声音太小了,被欢乐声音给淹没了。大家谁也没听到。我也一起玩好吗,大象也来参加的。这时候小狸猫大声地说我也一起玩的,他被欢迎进来的。大家一起玩,玩的真开心啊,浑身脏兮兮的,都成了泥人了。但是好朋友一起玩没关系的,开心就好。

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